Bateaux à eau de surdoués

Séance maritime...

La devinette du jour

Quels sont les carburants que l’on peut utiliser pour faire avancer un petit bateau ?

D'après les Juniors, les bateaux peuvent avancer grace à de l'énergie! Oui, mais d'où vient cette énergie ?

"... du vent, d'une hélice qui tourne, du soleil, de l'électricité, des voiles, des vagues ou du courant, d' un moteur, de batteries, de l'essence ou de la force des muscles pour le pédalo par exemple."

Pour propulser leur petit navire, il faudra bien de l'énergie mécanique. Orianne, Hugo, Guénolé et Mathilde proposent de mettre un gros ressort qu'on lachera et après le bateau partira.

Ou encore, ils pensent qu'on peut le faire avancer avec un aimant à distance, et aussi avec un boulet en plastique...

Un autre moyen pour propulser le bateau est peut être d'utliser de l'eau. D'après eux, deux solutions sont possibles :
• on met de l'eau et on fait un truc qui éjecte l'eau. Après ça sort d'un tube et ça jette. Ca va dans l'eau
• on fait une roue comme un moulin et quand on met l'eau ca entraine la roue qui fait avancer le bateau

En fait, pour les aider à concrétiser leur projet, une liste de matériel est mise à leur disposition.

•morceau de polystyrène

•pot en plastique fin et assez haut

•paille chalumeau

•pâte à modeler

•fil de fer

•bac plein d’eau
•couteau
•bouteille d'eau
•piscine

Les enfants retrouvent les étapes de construction de leur prototype:

• le polytstyrene, c'est pour flotter, cela va être l'arrière de la coque!
• pour fabriquer le bateau, il faudra prendre un bout de polystyrène
• je le coupe puis je mets la pate à modeler pour servir de pate à fix pour fixer le pot en plastique
• ensuite, on fait un trou dans le pot
• on met la paille
• on remplit le pot d'eau et non!!!! car si on met l'eau avant, toute l'eau sera partie!!!

• on assemble les parties avec le fil de fer

Le défi du jour

Fabriquer un bateau capable d'avnacer sans qu'on le touche, sans qu'on le pousse, sans qu'on souffle dessus...

En bref, il s'agissait pour le groupe des Maxis: Grégoire, Gino, Adrien, Romane, Nans et Hoël mais aussi pour les Juniors: Orianne, Hugo, Guénolé et Mathilde de fabriquer un engin aquatique à propulsion.

Les étapes du défi du jour

Voici un reportage photo pour retracer l'épopée de nos scientifiques en herbe. Les voici à l'oeuvre dans leurs investigations....
Chacun a imaginé et conçu sur le papier, les plans de son engin.